《初中语文教学中学生自主学习能力的培养》结题报告  

作　　者：德央 

机构地区：[1]西藏日喀则市昂仁县中学

出　　处：《散文选刊（中旬刊）》2018年第10期263-263,共1页PROSE DIGEST

摘　　要：课题的提出:追朔自主学习的提出,应该是从上世纪五六十年代的西德兴起的,后在欧美国家风靡一时,而现如今已被广泛应用于全球的中小学教学实践。我国虽自古时候就强调学生的自主学习,但作为一种教学方法,并没有引起人们的重视,直到国家提出新课标新课改以后,才在国家课改实验区进行学生自主学习方法的实践,而在积极推进自主学习过程中发现了一个新的问题,由于我地区条件有限,资源匮乏,无法上网查资料,如何实施自主学习,如何培养学生自主学习的能力,就成了摆在我们教师面前的一个首要问题。

关 键 词：学生自主学习 能力的培养 初中语文教学 结题报告 国家课改实验区 自主学习方法 自主学习过程 教学实践 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]