当“科艺”邂逅“创造”  

作　　者：徐幼萍[1] 尹敏[1] 

机构地区：[1]江苏省张家港市机关幼儿园

出　　处：《动漫界（幼教365）》2019年第12期62-63,共2页

基　　金：江苏省苏州市教育科学“十三五”规划立项课题《科艺融合课程理念下幼儿创造力启蒙的实践研究》阶段性成果,课题批准文号:16122772。

摘　　要：从“九五”参与国家级子课题《中小幼现代科技意识的培养》研究至今,我园的科技启蒙教育之路从未间断,“科技启智、艺术养性”的教育特色逐渐丰润。“十三五”期间,我园在原有的研究基础上继续思考,于是,《科艺融合课程理念下幼儿创造力启蒙的实践研究》课题孕育而生,经过一年多的思考与实践,已有了初步成效。

关 键 词：“创造” 科技启蒙教育 科技意识 实践研究 幼儿创造力 “九五” 教育特色 课程理念 

分 类 号：G610[文化科学—学前教育学]