小学教育中的学生数学思维方式培养  

作　　者：班凯 

机构地区：[1]夏邑县韩道口镇刘集小学

出　　处：《小学科学》2019年第3期187-187,共1页Science

摘　　要：小学作为孩子第一次接受专业的系统教育、学习知识的场所,是一个人良好学习习惯和思维模式养成的重要阶段,对孩子的学习思想、学习方法和学习兴趣的培养至关重要。数学的教育不仅要求学生能够掌握基本的数学知识,还要有熟练运用知识解决问题的能力,同时也要学会透过问题看本质,培养学生举一反三的能力。为了适应时代发展,国家对小学数学教育提出了新要求,规定学校里既要注重对孩子基础知识、学习兴趣的培养,也要注意培养学生独立学习、全面创新的数学思维方式,只有培养出了数学思维方式,孩子才能对数学产生浓厚兴趣,拥有学习数学的动力,为之后的数学学习打下良好基础。本文就对于如何培养学生在小学中的数学思维方式进行论述。

关 键 词：数学思维方式 小学教育 培养 学生 解决问题的能力 小学数学教育 学习知识 学习兴趣 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]