《体育教学评价体系的建立》结题报告  

作　　者：高怀亮 窦连峰 高梅 钟平 

机构地区：[1]西藏昌都市第一小学 [2]不详

出　　处：《收藏界（名师探索）》2019年第1期263-264,共2页

摘　　要：一、问题的提出新课程标准指出:倡导健康第一,全面发展的教育理念,以身体练习为手段,增进健康为重要目的,促进学生的身心和谐发展。《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出:“评价不仅要关心学生的成绩,而且要发现和发展学生各方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我,建立自信。”评价的本质功能在于促进教师与学生的发展,突出评价的发展性功能集中体现了“一切为了学生的发展、为了一切学生的发展”的教育理念.

关 键 词：教学评价体系 《基础教育课程改革纲要(试行)》 结题报告 关心学生 体育 身心和谐发展 健康第一 教育理念 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]