在音乐教学中渗透品德教育的探索与实践  

作　　者：陈琳 

机构地区：[1]成都市武侯计算机实验小学

出　　处：《四川教育》2019年第3期22-22,共1页

摘　　要：《音乐新课程标准(2011年)》指出,学生要参与丰富多样的艺术实践活动,探究、发现、领略音乐的艺术魅力。教师要培养学生对音乐的持久兴趣,引导学生涵养美感,和谐身心,陶冶情操,健全人格。教师应充分利用音乐独特的艺术魅力,处理好教育与教学的关系,结合教学内容选择适当的教育形式,让学生在受到美的熏陶的同时,不知不觉中接受思想品质教育,灵魂得到洗涤,品格得到升华。

关 键 词：艺术实践活动 音乐教学 品德教育 引导学生 教学内容选择 思想品质教育 艺术魅力 新课程标准 

分 类 号：G62.710.2[文化科学—教育学]