思想品质教育

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思政教师在受助学生中开展思想品质教育的策略
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第3期0128-0131,共4页赵鹏 李欣苑 
曲靖市教育体育局学生资助管理研究规划课题,课题名称:《受助学生思想品质教育及心理健康辅导工作研究》。
思政教师肩负着培养学生全面发展、促使学生身心健康成长的重要使命。在当今社会,培养学生的思想品质已经成为教育的重要任务之一,作为受助学生,其面临着各种各样的困境和挑战,思政教师更有责任帮助其树立正确的价值观和积极的人生态度...
关键词：思政教师 思想品质教育 中学生 
借助红色基因促进小学生思想品质教育的策略研究
《世界儿童》2024年第2期135-137,共3页朱建峰 
甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题“红色基因促进小学生思想品质教育研究”(课题编号:GS[2021]GHB0515)的研究成果之一。
立德树人是教育工作者的重要任务之一,小学教师应注重发展学生思想品质,在教学中落实立德树人任务。红色文化是新中国之魂,红色基因是刻在中华儿女灵魂中的基因,红色基因能够促进小学生思想品质的提升,有利于将学生培养成合格的、优秀...
关键词：红色基因 小学生 思想品质教育 
红色基因在小学生站道德与法治教育中的渗透策略
《进展》2023年第3期187-188,共2页董娜 
甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题“红色基因促进小学生思想品质教育研究”的研究成果之一,课题批准号:GS〔2021〕GHB0515。
全国思想政治教育事业的开展离不开各级各类院校的支持,小学阶段是思政教育的开端,更是基础。借助思想品质教育,能够让学生提高道德意识,促进全面发展。随着国家经济的不断发展,红色基因的传承工作也开始备受教育工作者的重视,作为小学...
关键词：红色基因 小学生 思想品质教育 渗透策略 
关于班主任在小学语文思想品质教育的渗透
《文学少年》2021年第27期0080-0080,共1页孙平 
小学阶段是我们人生观和价值观形成的基本阶段。在我国传统的教学方式中,教师和家长更注重学生的科学知识成果,更加看重学生的成绩,对于思想品德教育则不太重视,导致学生的思想水平和素质教育不是很高。根据上述的这种情况,我们渐渐开...
关键词：班主任 教学教育 小学语文 思想品质 应对策略 
浅谈幼儿思想品质教育中的快乐教学
《中学生作文指导》2021年第2期0091-0091,共1页张玉凤 
教育本为国之大计,古往今来亦是如此。在政治经济高速发展的今天,教育更是中国这种大国的根基,发展教育才能为国家提供更加符合社会实际发展的人才,教育工作更是要早早的抓起,俗话说得好“不能让孩子输在起跑线上”,虽然大众对这个观点...
关键词：幼儿教育 品质教育 快乐教学 
思想品质教育在高职民族体育教学中的作用
《灌篮》2021年第2期90-90,共1页李娜 王献升 
广西民族师范学院2017年少数民族传统体育学科建设基金项目(项目编号:MZTY2017010)。
高职民族体育教学作为我国教育体系的重要组成部分,有效的民族体育教学不仅能够提高学生对体育的兴趣,促进学生培养质量的提升,同时也能够提高学生综合素养的发展与进步。而在当前的高职民族体育教学中,教师还需要重视对学生进行思想素...
关键词：思想品质教育 高职民族 体育教学 作用 
如何在小学数学教学中渗透德育教育
《儿童大世界（教学研究）》2019年第3期39-39,共1页张堂 
小学阶段不仅是良好习惯养成的最好时期也是进行德育教育的最佳时期,小学数学教学不能仅仅让学生学会知识,培养思维能力,更要肩负着德育教育的任务,本文将从思想品质教育、激发数学学习兴趣、智力发展和能力培养等方面进行论述。
关键词：小学数学教学 德育教育 思想品质教育 数学学习兴趣 能力培养 最佳时期 习惯养成 小学阶段 
在音乐教学中渗透品德教育的探索与实践
《四川教育》2019年第3期22-22,共1页陈琳 
《音乐新课程标准(2011年)》指出,学生要参与丰富多样的艺术实践活动,探究、发现、领略音乐的艺术魅力。教师要培养学生对音乐的持久兴趣,引导学生涵养美感,和谐身心,陶冶情操,健全人格。教师应充分利用音乐独特的艺术魅力,处理好教育...
关键词：艺术实践活动 音乐教学 品德教育 引导学生 教学内容选择 思想品质教育 艺术魅力 新课程标准 
数学教学中德育渗透的探索
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2017年第12期00006-00006,共1页黄敬菊 
新课程背景下数学教学中德育渗透的现实意义 “智育的目标不仅在于发展和充实智能,而且也在于形成高尚的道德和优美的品质”,新课程背景下,高度重视数学教学中的德育渗透有着十分重要的现实意义.首先,数学教学大纲对德育提出了明确的要...
关键词：数学教学大纲 德育渗透 思想品质教育 教学内容 初级中学 
谈在特殊教育中如何渗透思想品质教育
《才智》2017年第35期115-115,共1页闫文军 
特殊教育学校面临着改革教育方法、革新教育理念等诸多现状,结合在特殊教育的实践,探讨如何渗透思想品质教育于特殊教育中,从而引导学生健康成长。
关键词：特殊教育 思想品质 创设情境 合作与分享 
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