在实验教学中培养科学探究精神  

作　　者：董洪锋 

机构地区：[1]昆山市青少年宫

出　　处：《小学科学》2019年第4期47-47,共1页Science

摘　　要：科学课的实验教学,关键是精心创设实验的探究情境,让每一个学生参与实验任务,认真完成观察、操作和讨论、反思的探究过程。《科学》课程是一门实验科学,强调通过课堂实验的方式开展概念、定理和规律的教学。不仅要让学生掌握现代科学知识,更要激发探究兴趣、培养学生创新精神。

关 键 词：实验教学 科学探究精神 培养 学生参与 《科学》课程 探究情境 探究过程 实验科学 

分 类 号：G424.31[文化科学—课程与教学论]