说一说 写一写 画一画 动一动  

作　　者：金学超 

机构地区：[1]苏州市吴中区宝带实验小学

出　　处：《小学科学》2019年第4期115-115,共1页Science

摘　　要：欣赏教学除了唱歌、乐器、乐理等知识外,还包含舞蹈、文学、历史、人文地理等知识,它既不受歌唱、乐器的主客观条件的限制,也无须考虑购买乐器的经济负担,只要有一双耳朵便可欣赏,而且教学对象非常广泛。所以,在学校音乐课中,欣赏教学甚至比唱歌教学、乐器教学都重要。可以预见,欣赏教学在学校音乐素质教学中的地位将越来越被人们所重视。

关 键 词：欣赏教学 乐器教学 一画 唱歌教学 人文地理 客观条件 经济负担 教学对象 

分 类 号：G623.71[文化科学—教育学]