可爱的动物  

作　　者：高博 

机构地区：[1]山东省济宁市兖州区军民学校

出　　处：《散文选刊（中旬刊）》2018年第12期193-194,共2页PROSE DIGEST

摘　　要：教材分析:《可爱的动物》是小学《品德与生活》实验教材中第二册第五单元《我爱美丽的生命》中的内容。《我爱美丽的生命》它体现了《全日制义务教育品德与生活课程标准(实验稿)》中“为保护周围的环境做力所能及的事,有初步的生态意识”的内容要求,让孩子们真切地感受到动植物是有生命的,它们需要人类的关心和爱护,让孩子们用自己的行动保护身边的动植物。生命可贵,人人都要憤得珍爱生命。而动植物也都有美丽的生命。《可爱的动物》一课旨在让学生观察、了解常见的动物,懂得它们也在追求生命。

关 键 词：《可爱的动物》 《品德与生活》 珍爱生命 全日制义务教育 动植物 实验教材 教材分析 课程标准 

分 类 号：G623.75[文化科学—教育学]