“体积和体积单位”教学实录与评析  

作　　者：洪飞 钱金铎 

机构地区：[1]浙江省舟山市普陀区沈家门小学 [2]浙江省舟山市教育学院

出　　处：《小学数学教育》2019年第1期115-117,共3页

摘　　要：教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》五年级下册第27~28页。教学目标:1.理解体积的意义,感知体积单位立方厘米、立方分米、立方米的大小。2.培养学生观察、操作、比较等认知能力,培养初步的空间观念。3.促进学生养成主动预习、乐于探究、大胆交流、合作学习的学习习惯。教学重、难点:感知体积单位的大小,培养初步的空间观念。教学准备:课件、正方体学具、鞋盒、魔方、橡皮泥。

关 键 词：教学实录 体积 单位 空间观念 义务教育 教学内容 教学目标 认知能力 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]