小学语文教师课堂评价语的有效性探究  

作　　者：陈小琴 

机构地区：[1]江西省鹰潭市余江区第四小学

出　　处：《辽宁教育》2019年第3期85-87,共3页

摘　　要：语文课堂评价语是教师课堂上每天都要使用的语言形式,课堂评价语的准确与否,关乎学生的学习积极性。智慧的课堂评价语,不仅能使学生明确知识的是与非,还能调动学生的学习积极性。反之,不当的评价语,可能会促使让学生失去学习的兴趣。

关 键 词：语文课堂 语文教师 评价语 有效性 学习积极性 小学 语言形式 明确知识 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]