“动物组织的石蜡切片制作及HE染色”微课教案  

作　　者：李玉明[1] 谢莉萍[1] 王洪钟[1] 王宏英[1] 张贵友[1] 

机构地区：[1]清华大学生命科学学院,北京100084

出　　处：《高校生物学教学研究（电子版）》2019年第1期3-4,共2页Biology Teaching in University(Electronic Edition)

基　　金：清华大学校级教改项目支持(ZY01_03)

摘　　要：生物学是一门实验性很强的学科,各领域的实验技术自成体系、操作性强。作为从事生物实验教学多年的工作者,深感近年兴起的微课对生物学实验教学颇有益处。传统的生物学实验教学模式通常以教师的语言、文字描述为主,虽然直面学生,但对技术细节的展示不够直观。因此作为补充,常会设置演示实验环节,由教师或助教示范,学生观摩,但因操作者的习惯不同,使得演示过程缺乏规范性,并且如果一个班的学生人数多于20人,示范的效果便更不理想。

关 键 词：HE染色 切片制作 动物组织 实验教学模式 教案 石蜡 生物学 学生观 

分 类 号：Q-4[生物学] G434[文化科学—教育学]