实验教学在高中生物素质化教育中的价值浅探  

作　　者：李珍玲[1] 

机构地区：[1]江苏省昆山市震川高级中学

出　　处：《学周刊》2019年第20期119-119,共1页Learning Weekly

摘　　要：高中生物是一门自然科学类的学科,对于这种实验性较强的学科而言,教师想要提升教学效果,注重培养学生的实验动手能力显得尤为重要。因此,文章对生物教学中实验教学的运用进行研究,分析其在高中生物素质化教学中的价值,以期为相关教育工作者提供参考。

关 键 词：高中生物 素质教育 实验教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]