专业学位硕士研究生学习满意度干预策略  

作　　者：王欣瑜[1] 

机构地区：[1]内蒙古师范大学

出　　处：《天津教育》2019年第4期63-64,共2页Tianjin Education

基　　金：内蒙古自治区教育厅研究生教学改革项目“专业学位硕士研究生学习满意度的灰色测评与调节”(课题编号:YJG2015013513)的研究成果

摘　　要：专业学位硕士研究生学习满意度受到国家重视,目前学生在实践实习和学习成果维度的学习满意度较低,需要进一步分析原因,采取有效的干预策略。为了提升我国专业学位硕士研究生(以下简称专硕)学习满意度,必须将教学内容与实践相结合,重视多层面教学制度的提升。

关 键 词：学习满意度 硕士研究生 专业学位 教学内容 教学制度 多层面 实践 实习 

分 类 号：G645.5[文化科学—高等教育学]