“互联网+”高职会计实践教学模式探究  

作　　者：郑丹华[1] 

机构地区：[1]成都职业技术学院

出　　处：《内江科技》2019年第5期126-127,共2页

基　　金：成都职业技术学院课题“‘互联网+’高职会计专业创新人才培养模式研究”(项目编号:18CZYR012)

摘　　要："互联网+"时代对高职会计专业实践教学带来了较大影响,本文研究了"互联网+"高职会计实践教学存在的问题,探讨了通过校企合作等方式建设校内会计实践课程教材,加大对实践基地或实验室的投入提高实践基地和实训室的效率,运用互联网及信息技术多元化开展会计实践教学,从而提高实践教学效果,为"互联网+"高职院校会计实践教学模式的构建提供思路。

关 键 词：实践教学模式 会计专业 互联网+ 高职院校 实践基地 课程教材 校企合作 信息技术 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] F230-4[文化科学—教育学]