浅谈职业教育现代化背景下高职大学英语课程改革的方向  

作　　者：吴慧聪[1] 

机构地区：[1]天津铁道职业技术学院

出　　处：《职业》2019年第16期42-43,共2页Occupation

基　　金：天津职业教育与成人教育学会、天津职业院校联合学报2018年度课题“大学英语服务轨道交通专业人才培养的研究”(课题编号XHXB2018B031)的阶段性成果之一;天津铁道职业技术学院2018年度校级项目“大学英语课程与专业课相结合的有效路径研究”的成果之一

摘　　要：职业教育现代化是当下职业教育研究及实践中的重点内容。在此背景下,2019年2月,职业教育迎来了重磅登场的《国家职业教育改革实施方案》(也称《职教20条》)。该文件将职业教育进行了重新定位,提出“职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位。”这个方案不仅为职业教育今后发展指明了道路,同时也为高等职业教育中大学英语这门基础课程提供了改革的新思路。

关 键 词：职业教育现代化 英语课程改革 大学英语 高职 职业教育研究 高等职业教育 教育改革 教育类型 

分 类 号：G719.2[文化科学—职业技术教育学]