让微课助力科学教学  

作　　者：周小芳 

机构地区：[1]桐乡市洲泉镇中心小学

出　　处：《小学科学》2019年第7期39-39,共1页Science

摘　　要：随着微型学习概念的诞生,微课作为一个时尚元素,也悄然进入课堂。微课作为一种可以有效呈现教学内容和手段的教学资源,它有着文字、图片、声音等单一媒体所不具备的优势和特点,因此它是现在中小学阶段最流行,最常用的教学辅助手段之一。

关 键 词：科学教学 微课 教学辅助手段 学习概念 时尚元素 教学资源 教学内容 小学阶段 

分 类 号：G623.6[文化科学—教育学]