在问题解决活动中培养计算思维——以《计算机解决问题的背后》一课为例  

作　　者：金婧[1] 

机构地区：[1]江苏省邗江中学

出　　处：《中国信息技术教育》2019年第12期43-45,共3页China Information Technology Education

基　　金：2017年江苏省教育信息化研究省级资助重点课题“泛技术视域下发展学生学科核心素养的教学设计与实践”(批准号:20171077)阶段性成果

摘　　要：计算思维作为信息技术学科的核心素养之一,出现在新修订的课程标准中。本文以计算思维的“形式化”“模型化”“自动化”特点为依据,以《计算机解决问题的背后》一课为例,进行计算思维培养的教学设计与实践,探索总结以运用计算思维的方法进行问题求解为主线的教学程式。

关 键 词：计算思维 计算机解 思维培养 题解 技术学科 课程标准 教学设计 教学程式 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]