说说《生命 生命》的教学  

作　　者：余映潮 

机构地区：[1]不详

出　　处：《语文教学通讯（小学）（C）》2019年第5期31-32,共2页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：【课文品读】杏林子的《生命 生命》,抓住生活中细小的生命现象,抒写了作者理性的思考,表达了珍视生命、热爱生命、积极向上的人生态度,是一篇文质兼美的精美短文。这篇文章,有极好的章法形式。全文呈“总—分—总”结构,“我常常想,生命是什么呢?”轻巧的一笔,总领全文。第二段、第三段、第四段“分”写,表现出“段”的美妙结构与手法,那就是:叠加反复,叙议结合。

关 键 词：《生命生命》 教学 生命现象 热爱生命 人生态度 叙议结合 杏林子 结构 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]