《方帽子店》教学设计  

作　　者：丁俊超 

机构地区：[1]大成实验学校

出　　处：《语文教学通讯（小学）（C）》2019年第5期37-38,共2页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：教学目标1.默读课文,了解故事内容,借助表格用自己的话复述最意想不到的部分。2.运用形声字构形规律识记“橱、蕉”等7个生字,掌握多音字“嚷、溜”。3.体会方帽子成为古董的原因。教学过程板块一:反馈预习,梳理情节1.导入课题,明确略读课文的要求。

关 键 词：教学设计 帽子 略读课文 教学目标 故事内容 教学过程 形声字 多音字 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]