整合劳动教育 培育核心素养  

作　　者：张园园[1] 

机构地区：[1]江苏省南通第一中学

出　　处：《中学政治教学参考》2019年第16期20-22,共3页Teaching Reference of Middle School Politics

基　　金：江苏省教育科学“十二五”规划专项课题“高中政治学科移动学习应用模式研究”研究成果,课题批准号为:B-b/2015/02/204

摘　　要：在劳动中,学生能够更加深刻地观察和认识自然、认识社会、认识自我,通过社会实践逐步树立正确的世界观、人生观、价值观,加深理解和践行社会主义核心价值观。作为立德树人主阵地的思想政治课,在劳动教育中必须发挥核心和纽带作用,通过价值引领、课程融合、综合评价等方式,体现劳动教育的德育导向,从而提升劳动教育在育人方面的实效性。

关 键 词：劳动教育 教育培育 社会主义核心价值观 素养 整合 思想政治课 认识社会 认识自我 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]