新课程背景下中学地理课程中的环境教育研究课题  

作　　者：平措顿珠 

机构地区：[1]西藏山南市贡嘎县中学

出　　处：《散文选刊（中旬刊）》2019年第4期200-201,共2页PROSE DIGEST

摘　　要：一、选题的背景。2003年我国教育部颁布的《中小学环境教育实施指南(试行)》明确指出:“环境教育是学校课程中的重要组成部分,在引导学生看待环境问题,培养他们的社会责任感和解决实际问题的能力,提高环境素养等方面起着不可替代的作用。”基础教育学校中环境教育的实施可以有三种途径:可以跨学科的方式融入各学科和学校管理中;可以通过综合实践活动或依托社区来开展;可以单独设科。因而,环境教育真正融入学校教育、学生学习、教师教学中。

关 键 词：环境教育 教育研究课题 新课程背景 地理课程 中学 综合实践活动 引导学生 社会责任感 

分 类 号：G40-03[文化科学—教育学原理]