如切如磋,如琢如磨——探微“说播课”  

作　　者：黄丹青[1] 陈启新[1] 

机构地区：[1]福建省普通教育教学研究室

出　　处：《福建教育》2019年第19期51-54,共4页

基　　金：全国教育科学“十三五”规划2016年度教育部重点课题“核心素养导向的科学课程课例研究与实践”(编号:DHA160353)项目;福建省教育科学规划2017年度课题“基于核心素养的中学化学实验教学改进研究”(编号:fjjgzx17-04)项目的阶段性研究成果

摘　　要：2018年11月3日,四年一度的中国教育学会化学课堂教学展示与观摩活动在安徽省黄山市落下帷幕,来自全国各地的高中化学教学能手汇聚一堂,用“说播课”的方式展示魅力化学课堂。活动虽然结束了,但黄山论“剑”的余音袅袅,对课堂教学有效性的论争,如切如磋,如琢如磨,令人回味。

关 键 词：化学课堂教学 中国教育学会 教学有效性 观摩活动 教学能手 高中化学 黄山市 安徽省 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]