历史案例教学法对学生“史料实证”能力的培养  

作　　者：吴兴星 谭瑞娟 

机构地区：[1]佛山市乐从中学

出　　处：《中学历史教学》2019年第7期6-8,共3页History Teaching in Middle Schools

摘　　要：历史是一门很注重严谨的史料推理和科学论证的学科,梁启超在《中国历史研究法》中说:"史料为史之组织细胞,史料不具或不确,则无复史之可言。"[1]2017年《普通高中历史课程标准》也将"史料实证"列为历史学科五大核心素养之一,界定了"史料实证"的内涵与外延,并对"史料实证"素养进行了水平划分,为指导一线教学提供了参考标准。

关 键 词：《中国历史研究法》 案例教学法 能力的培养 史料 实证 《普通高中历史课程标准》 学生 历史学科 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]