语文教师教学风格形成策略探讨  

作　　者：孔令博[1] 

机构地区：[1]吉林省实验中学

出　　处：《语文教学与研究》2019年第12期154-155,共2页

摘　　要：对于教师来讲,形成了良好的教学风格,就标志着自己的教学艺术趋于成熟。在文中教师如何形成自己的教学风格进行探讨,以期为教学的展开提供借鉴。语文教学最难界定的大概就是教学风格。教学上可以自成曲调,但似乎谁都无法确知自己教学的主导旋律。一位语文教师只有不断地在失败中反思,在教学过程中建立自己的教学特点,完善自己的教学风格。

关 键 词：教学风格 语文教师 形成策略 教学艺术 语文教学 教学特点 教学过程 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]