借助电教媒体提高数学课堂效率  

作　　者：阿依谢姆古丽·托乎提 

机构地区：[1]哈密市伊州区天山乡二道沟小学

出　　处：《散文选刊（中旬刊）》2019年第5期257-257,共1页PROSE DIGEST

摘　　要：在小学数学教学过程中恰当地运用电教手段可使学生快速、高效地获取知识,发展思维、形成能力。但有不少电教课效果欠佳,其中很重要的原因就是没有注重电教媒体在教学过程中的实效性,下面结合自己的教学实践谈几点粗浅的看法:一、电教媒体运用要适当,讲求实效。

关 键 词：数学教学过程 电教媒体 课堂效率 电教手段 获取知识 教学实践 媒体运用 电教课 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]