何谓议题? 议题何为?——思想政治课教学的视角  

作　　者：李宏亮[1] 

机构地区：[1]江苏省南京市教育科学研究所

出　　处：《中学政治教学参考》2019年第22期36-39,共4页Teaching Reference of Middle School Politics

基　　金：江苏省教育科学“十三五”规划课题“新时期高中政治课教学优化的区域实践研究”(项目编号2016/02/316);江苏省首届领航名师项目(江苏省教育家型教师培养工程,项目代码:S2018202)研究成果

摘　　要：随着《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》(以下简称"2017年新课标")的颁布,"议题教学"一时间成为思想政治课教学实践和理论研究的热点。原因何在?2017新课标在"教学提示"部分对每一个课程内容都给出了相应议题,并在"实施建议"中提出要"围绕议题,设计活动型学科课程的教学"。毋庸置疑,议题在2017新课标中的出现与凸显,是引入课程与教学前沿理论,统筹规划大中小学德育课程的一个重要成果,必将引领思想政治教学变革。

关 键 词：思想政治课教学 议题 政治课程标准 小学德育课程 普通高中 教学实践 课程内容 教学提示 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]