2019年北京卷高考作文题评析  

作　　者：杨明鲜[1] 吴蓓 

机构地区：[1]北京市育才学校 [2]河南省博望二中

出　　处：《语文月刊》2019年第8期18-24,共7页

基　　金：北京市教育科学“十三五”规划专项课题“基于核心素养的高中学法指导研究”（课题编号CBEB17121）的科研成果

摘　　要：2019年这两道作文命题坚持近年来北京市高考作文命题的理念,注重立德树人的方向引领,注重写作核心素养的考察,坚持从写作心理学和写作规律层面引领中学作文教与学。而我们的课题研究和实践也力图在理念上完成一个转变,那就是由“以教师为中心传道授业解惑”转变为“以学习者为中心利用学法指导促进学生核心素养的发展”。高考作文评析就是其中一个重要的环节,是对核心素养下高考作文命题的呼应和反馈,是对作文教学规律的探索、研究,也是对学生写作核心素养发展的及时引领。

关 键 词：高考作文题 北京卷 以学习者为中心 作文命题 以教师为中心 写作规律 学生写作 写作心理学 

分 类 号：G634.3[文化科学—教育学]