以“强酸与弱酸的比较”为例浅谈高中化学项目化学习设计  

作　　者：张莉[1] 

机构地区：[1]上海市奉贤中学

出　　处：《上海教育》2019年第22期82-82,共1页Shanghai Education

摘　　要：本项目以高中化学《电解质溶液》中"如何鉴别未贴标签的盐酸与醋酸"作为驱动性问题,重构学习内容,分3课时——入项活动、实验探究、展示评价,通过学生小组合作实验探究,掌握强、弱电解质的概念及弱电解质的电离平衡。

关 键 词：高中化学 学习设计 项目化 《电解质溶液》 弱酸 强酸 实验探究 弱电解质 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]