从本体入手 从简单出发——微型课《夏夜》的教学思考  

作　　者：陈静芬 

机构地区：[1]江苏省南京市溧水区柘塘中心小学

出　　处：《中小学音乐教育》2019年第9期32-35,共4页The Education of Music

摘　　要：去年三月,区教研室开展小学音乐20分钟微型课展示活动,我有幸执教其中的一节课,课题是《夏夜》。《夏夜》这首歌曲选自苏少版小学音乐教材三年级下册第八单元,是一首简单、填充式的二声部合唱歌曲。歌曲被安排在三年级最后一单元,编者的意图在于:让歌曲承前启后,既是对学生以往合唱学习的一个巩固,也是为四年级学习较为复杂的合唱曲目打下一个基础。

关 键 词：《夏夜》 微型课 教学思考 合唱歌曲 三年级下册 本体 小学音乐 展示活动 

分 类 号：G623.71[文化科学—教育学]