情感教育理念下翻转课堂中大学英语教学内容探析  

作　　者：张月敏 

机构地区：[1]南通大学杏林学院

出　　处：《牡丹江教育学院学报》2019年第9期47-50,共4页Journal of Mudanjiang College of Education

基　　金：江苏省高校哲学社会科学研究基金项目(2016SJD880213);南通大学杏林学院科研基金项目(2016K212)

摘　　要：大学外语教学目标兼具工具性和人文性,而教学内容是实现教学目标的重要因素。文章借助翻转课堂的优势,结合大学生的心理特点和情感需求,阐释在教学内容上优先选择大学生情感素质中所蕴涵的道德情感、人际情感、理智情感和生活情感进行培养的原因和策略,以期实现学生的情知合一。

关 键 词：情感教育 翻转课堂 教学内容 道德情感 人际情感 理智情感 生活情感 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]