小议经典诵读给小学语文课带来的魅力  

作　　者：廖细花 

机构地区：[1]福建省大田县城关第三小学

出　　处：《考试周刊》2019年第71期46-46,48,共2页

摘　　要：经典诵读属于传统文化的一种传承方式,同时也是培养学生人文素养、陶冶学生情操的有效途径之一。将经典诵读和小学语文教育相融合,可以促使学生构建正确的价值观与文学素养,不仅可以更好地实现育人培养作用,同时还可以实现传统文化的传承以及高效课堂的建设。对此,本文简要分析经典诵读给小学语文课带来的魅力,希望可以为相关教育者提供一定帮助。

关 键 词：小学语文 教学魅力 经典诵读 教学实施 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]