教学魅力

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在活动型课堂感受沉浸式教学魅力--以“实现中华民族伟大复兴的中国梦”为例
《中学政治教学参考》2025年第9期59-60,共2页徐梨丽 
活动型学科课程是《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》的一个创新点和亮点。在具体教学过程中,教师可以采用况浸式教学,通过创设鲜活情境、巧列任务清单、精细设计活动、师生互动评价,达到课堂可视、可思、可感、可控,让...
关键词：思政课 活动型课堂 况浸式教学 
高校思政公共课教师的十大教学魅力研究
《大学》2025年第7期146-149,共4页秦鸿滨 
教师是高校思政公共课质量提升的关键一招,高校思政公共课教师唯有塑造共情的亲和魅力、渊博的知识魅力、丰富的语言魅力、共鸣的理论魅力、理性的思辨魅力、真实的故事魅力、深厚的情怀魅力、正直的人格魅力、创新的实践魅力和乐观的...
关键词：高校 思政公共课 教师魅力 
关注文物资源利用增添历史教学魅力
《文物鉴定与鉴赏》2024年第23期147-150,共4页赵鸾羽 
中学历史教学中的理想课堂如何构建一直是历史教育工作者的论题,文物与历史教学紧密相连,互相促进。在中学历史教学实践中可尝试挖掘相关文物资源,明晰文物资源的价值,落实运用于教学实践中,寓教于乐,以物载道,关注文物资源利用,增添历...
关键词：文物资源 中学历史教学 利用 
以核心素养为导向,彰显复习教学魅力——以“不等式”的复习教学为例
《数学教学通讯》2024年第30期55-56,共2页胡昊宇 
在新课改的推动下,高中数学教学越来越重视学生综合能力和综合素质的培养.复习课应以学生发展为本,充分挖掘培养学生数学能力和思维能力的素材,引导学生利用数学知识分析问题、解决问题,提升学生数学学科核心素养,彰显数学教学魅力.
关键词：数学能力 思维能力 数学学科核心素养 
实施情境教学法展现高中物理教学魅力
《数理化解题研究》2024年第27期77-79,共3页李连杰 
文章重点研究高中物理课堂教学中运用情境教学法的有效策略,希望可以通过巧妙运用情境教学法,展示出高中物理教学的魅力.
关键词：高中物理 情境教学 教学策略 
用好微观情境 提升教学魅力
《中学政治教学参考》2024年第38期50-51,共2页郭德祥 王杨扬 
课堂教学情境一般分为宏观情境和微观情境。微观情境生活味浓、黏合度高、亲和力强,有利于引导学生置身入境、体验知理、感悟升情。因此,教师要精心选材、精细加工、精巧设问,创设微观情境、用好微观情境,为思政课教学带来不一样的精彩。
关键词：微观情境 选材 加工 设问 
以实验创新提升教学魅力——初中物理实验创新教学研究
《成长》2024年第11期76-78,共3页孙松 
初中物理教学中,物理实验作为非常重要的组成部分,可以帮助学生更好理解所学习的知识内容,并在物理实验教学中能够不断提高学生的实践能力、学习能力等核心素养,有效提高整体课堂教学质量。素质教育背景下,在开展初中物理实验教学期间.
关键词：教学魅力 核心素养 初中物理教学 初中物理实验教学 课堂教学质量 物理实验 创新教学 创新提升 
语文教师专业阅读的现实意义及有效途径
《教书育人（教师新概念）》2024年第5期44-46,共3页钱春 
教师的专业阅读是教师专业化发展的基础,是促进广大教师提升专业素养、优化教学过程的重要手段。现实的教育教学情境充分表明:广泛阅读是语文教师扩大知识面,达到厚积薄发的教育教学境界,不断增强专业素养的现实需要。当前的语文课堂教...
关键词：专业阅读 文化底蕴 教学魅力 有效途径 
情绪价值·厚重感觉·有用教学·情感黏性——提升语文教学魅力的四大维度
《中学语文教学参考》2024年第15期31-33,共3页彭丹 
语文教学的魅力不仅是教学艺术的独特呈现,更是教育精神的深刻体现.语文教学魅力在培养学生语文核心素养、提升语文教学质量、形成教师教学风格等方面有极为重要的作用.文章结合中学语文教学案例,力求从情绪价值、厚重感觉、有用教学、...
关键词：教学魅力 语文教学 途径 
初中语文写作教学中小组合作学习的优化策略被引量：2
《初中生世界（初中教学研究）》2024年第3期70-71,共2页姚鑫 
语文学科兼具工具性与人文性,写作教学是培养学生语言构建能力及思维品质的重要载体。教师可尝试构建小组合作写作课堂,充分利用小组学习的优势,提升写作教学的有效性。一、小组合作学习在语文写作教学中的优势1.丰富课堂教学形式,凸显...
关键词：教学魅力 初中语文写作教学 课堂教学形式 小组合作学习 小组学习 思维品质 优化策略 写作课堂 
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