文物资源

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革命文物资源赋能历史主动精神教育的价值、逻辑及路径
《临沂大学学报》2025年第S1期78-87,共10页刁梦琪 蔡玉卿 
革命文物资源是中国重要的文化遗产,历史主动精神是推动个人成长和社会发展的关键动力,因而分析革命文物与历史主动精神的内在关联有重要意义。在革命文物资源赋能历史主动精神教育的过程中,蕴含着价值建构逻辑、思想教育逻辑以及主体...
关键词：革命文物资源 历史主动精神 数字场景 
博物馆的文物资源二次开发后的衍生权若干问题研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》2025年第4期124-127,共4页黄晓青 
本文旨在探讨博物馆文物资源二次开发中的知识产权问题,重点分析了公共领域知识产权确权的难点、二次开发产品的复杂性以及权利登记的挑战。通过提出知识产权“三元管理体系”的构建,包括知识产权登记、授权和维权,文章为博物馆在文物...
关键词：博物馆 文物资源 二次开发 知识产权 
基于多源数据的云南省文物资源交通可达性测度及旅游利用潜力评价
《干旱区资源与环境》2025年第4期175-188,共14页赵书虹 李琴 
国家社会科学基金项目(24BJY213)资助。
文物资源是文旅深度融合发展的重要支撑载体,探索其交通可达性及旅游利用潜力是科学指导文物旅游交通规划、经营开发、优化资源要素配置的基础。文中基于市内、市际两种视角,对云南省文物资源交通可达性进行测度,并以此为切入点,融合多...
关键词：文物资源 交通可达性 最短时间距离 旅游利用潜力评价 空间分异 
石窟寺类文物资源保护规划研究
《北方文物》2025年第2期85-97,共13页张遥 张治强 
中国文化遗产研究院基本科研业务费专项奖金资助项目(项目编号:2023-JBKY-05);2023年度国家资助博士后研究人员计划C档资助项目(项目编号:GZC20230060)研究成果。
我国石窟寺具有分布广泛、历史悠久、发展脉络清晰的特点,是文明交流互鉴实证、文化融合的重要实物遗存。当前石窟寺考古工作不断展开,理论研究走向价值挖掘,石窟寺文物在新时代文物工作方针指引下开展有效利用,让文物活起来。通过对石...
关键词：石窟寺 文物保护 规划 
革命文物资源融入高校思想政治教育的实践探索
《学校党建与思想教育》2025年第5期94-96,共3页朱志刚 黄娟 
革命文物资源是党和国家的宝贵财富,是弘扬革命传统、传承红色基因、加强社会主义精神文明建设的重要载体。将革命文物资源融入高校思想政治教育具有弘扬革命传统与文化、坚定理想信念、强化思想政治教育效果的价值意义。针对革命文物...
关键词：革命文物资源 高校思想政治教育 实践路径 
从崇尚结论到追寻过程——文物资源在历史教学中的应用
《中学历史教学》2025年第3期10-13,20,共5页谭桂智 李月新 
内蒙古自治区教育科学“十四五”规划项目“2024年度课题文物资源赋能高中历史课堂教学研究”的研究成果。
教师在应用史料时不去深究,总是简单理解和过分解读,是历史教学中经常出现的问题之一,影响着学生历史思维的培养。现以师生赤峰家乡故土遗址敖汉旗白塔子墓葬及其出土文物《契丹人引马图》墓葬壁画为例,从史实、史事出发,通过问题质疑...
关键词：文物资源 历史教学 民族交融 中华民族共同体意识 
文物资源会计研究:综述与展望
《财务管理研究》2025年第2期4-9,共6页徐泳贤 李育红 
随着各国政府会计改革不断推进,如何将国有文物资源如实反映在政府财务报告中成为各国亟需解决的难题之一。国内外文物资源会计研究已经取得了丰厚的成果,但仍存在些许不足。通过系统回顾国内外文物资源会计研究的相关文献,对文物资源...
关键词：文物资源 会计确认 会计计量 会计报告 
国家文物局办公室印发《关于加强抗战文物保护利用工作的通知》
《城市规划通讯》2025年第4期18-18,共1页
2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。国家文物局办公室近日印发《关于加强抗战文物保护利用工作的通知》(以下简称《通知》),要求摸清抗战文物资源家底、加强抗战文物系统保护。《通知》明确,各省级文物行政部门要...
关键词：通知 文物资源 抗战文物保护 摸清家底 
天津革命文物资源融入高校“概论”课教学的内在逻辑、现实困境与实践进路
《天津城建大学学报》2025年第1期69-73,共5页李钰 
2022年天津城建大学教育教学改革与研究项目(JG-YB-22157)。
革命文物是中国共产党光荣奋斗历史的微观实物体现,凝结着中国共产党光荣革命传统的精神元素,是革命文化和红色文化的重要物质载体之一.天津市革命文物资源丰富,蕴含着丰富的思想政治教育元素,系统挖掘天津革命文物背后的思政元素内涵,...
关键词：革命文物资源 “概论”课教学 内在逻辑 现实困境 实践进路 
新质生产力背景下县域文物资源创新性发展路径
《美化生活》2025年第2期0175-0177,共3页肖远平 
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