陶行知“生活教育”在培智学校中的实践  

作　　者：刘珊珊 

机构地区：[1]江苏省苏州市相城区特殊教育学校

出　　处：《家长》2019年第11期7-7,共1页Parents

摘　　要：陶行知先生的生活教育理论一方面宏观审视了教育的价值取向问题,明确提出了要“为生活而教育”的教育目的论,另一方面具体阐述了“在生活里找教育”的教育方法论,对推进我国智障教育的改革与发展有重要的指导作用。

关 键 词：生活教育理论 陶行知 培智学校 实践 教育目的论 教育方法论 智障教育 

分 类 号：G40-092.6[文化科学—教育学原理]