课堂提问在培养高中生评价生物技术能力中的应用  

The Application of Classroom Question in Developing Senior High School Students’ Ability to Evaluate Biotechnology

作　　者：杨中珺 代鸣[2] 姚宝骏[1] Yang Zhongjun;Dai Ming;Yao Baojun

机构地区：[1]江西师范大学生命科学学院,江西南昌330022 [2]贵州铜仁学院,贵州铜仁554300

出　　处：《中学生物学》2019年第9期20-22,共3页Middle School Biology

基　　金：2015年贵州省本科教学工程项目（项目批准号为2015SJJGXM001）的研究成果

摘　　要：评价生物技术的能力是生物技术素养中一个重要的组成部分。在生物学课堂教学实践中,以课堂提问为方法,旨在培养学生的评价生物技术的能力。

关 键 词：课堂提问 生物技术素养 教学评价 生物学教学 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]