浅议小学英语合作学习的策略  

作　　者：宽他吉 

机构地区：[1]青海省黄南州同仁县隆务寄宿制学校

出　　处：《散文选刊（中旬刊）》2019年第7期201-201,共1页PROSE DIGEST

摘　　要：根据小学生的生理和心理以及发展需求,小学阶段英语课程的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,使他们形成初步运用英语进行简单日常交流的能力,为进一步学习打下基础。伴随着新一轮课程改革的逐步实施,改进传统的教学方式、构建充满生命力的课堂教学运行体系、倡导合作性学习方式的互动课堂已经越来越受到广大教师们的重视。

关 键 词：合作学习 小学英语 教学运行体系 学习英语 小学生 英语课程 小学阶段 积极态度 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]