体育教学中如何兼顾一视同仁与因材施教  

作　　者：李振 

机构地区：[1]安徽省淮南第二十七中学

出　　处：《中国学校体育》2019年第10期78-79,共2页

摘　　要：体育教学要面向全体学生,一视同仁地尊重、关爱、呵护、平等对待每一个学生,又要根据学生身体、生理、心理等个性差异,因材施教,那么在体育教学中如何兼顾一视同仁与因材施教?笔者结合教学实践,谈几点体会。

关 键 词：因材施教 一视同仁 体育教学 面向全体学生 平等对待 个性差异 教学实践 尊重 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]