“自动控制原理”课程立体化建设与教学研究  

Three-dimensional Construction and Teaching Research of Automatic Control Theory Curriculum

作　　者：田思庆[1] 王越男[1] 王鹍[1] 王宇春[1] 陈文平[1] TIAN Si-qing;WANG Yue-nan;WANG Kun;WANG Yu-chun;CHEN Wen-ping(School of information and electronics technology Jiamusi university,Jimusi 154007,China)

机构地区：[1]佳木斯大学信息电子技术学院

出　　处：《电气电子教学学报》2019年第5期58-62,共5页Journal of Electrical and Electronic Education

基　　金：黑龙江省高等教育学会规划课题(16G241);黑龙江省高等教育教学改革研究项目(SJGY20180514);黑龙江省教育科学“十二五”规划课题(GBC1214085);佳木斯大学教育教学研究项目(2018JYXB-043);佳木斯大学“课程思政”教育教学改革课程(1610207215)

摘　　要：本文根据“自动控制原理”课程的特点,结合多年来的教学实践与体会,就课程建设设施、课程教学内容、课程教学方法和实践教学模式等方面进行了深层次、有益的探索与研究,对于本科质量工程建设具有极大的促进作用。Based on the characteristics of the Automatic Control Theory curriculum,combined with years of teaching practice and experience,this article has carried out in-depth and useful exploration and research on curriculum construction facilities,course teaching content,course teaching methods and practical teaching modes.It has a great role in promoting for the quality of undergraduate engineering construction.

关 键 词：自动控制原理 课程建设 教学内容 教学方法 实践教学 

分 类 号：TP13[自动化与计算机技术—控制理论与控制工程] G642[自动化与计算机技术—控制科学与工程]