浅谈读写结合培养学生的写作能力  

作　　者：郭永军 

机构地区：[1]扶余市新源镇中心小学

出　　处：《文理导航（教育研究与实践）》2019年第12期94-94,共1页

摘　　要：写作是语文学科中的一个重要组成部分,也是语言综合运用的集中体现。在我从教的过程中,一些学生经常会这样问我,“老师,怎样才能写好作文呢?”也有一些学生对写作文感觉无从下手,力不从心。其实,写好作文并不是一朝一夕的事,它需要我们对写作常识和写作方法的不断积累并加以灵活运用。作为一名小学语文教师,如何培养初学写作的学生写好作文,也是我在一直探索的问题。多年的教学使我懂得,读写结合对引导学生写作可起到一定的积极作用。

关 键 词：学生写作 写作能力 读写结合 培养 语言综合运用 语文学科 写作方法 写作常识 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]