将服务学习与育人目标紧密结合  

作　　者：刘琼[1] 

机构地区：[1]上海市上海中学国际部

出　　处：《上海教育》2019年第29期40-41,共2页Shanghai Education

摘　　要：上海中学国际部在初中和小学阶段的课程的设置上,把"培养独立自主的学习者和负责任的世界公民"作为育人目标。服务学习课程与这一育人目标高度契合,对学生学习能力的发展起到了非常积极和重要的作用。培养独立自主的学习者服务学习是一种以"服务"为形式,以"学习"为内容的教学方法。它不同于简单的社会服务,它包括服务选题和设计、实施、反思和评价三个阶段。

关 键 词：服务学习 育人目标 上海中学国际部 独立自主 学习课程 小学阶段 世界公民 学习能力 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]