立足学生生活 优化品德教育  

作　　者：王新霞 

机构地区：[1]福建省霞浦县第一小学

出　　处：《新教师》2019年第9期67-68,共2页Teachers Today

摘　　要：道德存在于生活之中,是生活的构成性要素。道德的培养如果脱离了生活,一切就是纸上谈兵了。现行的统编版《道德与法治》教材就是以生活德育论为指导,以有教育意义的生活事件为“原材料”来构建教材内容,关注儿童的生活,以此解决道德教育脱离生活的问题。在低年级教学实践中,笔者坚持“生活化”的教学理念,从学生的生活出发,遵循学生心理年龄特点与生活的逻辑,做到课堂教学生活化,从而构建有效课堂。以下,笔者就如何立足学生生活,优化品德教育谈谈在教学中的几点探索。

关 键 词：学生生活 品德教育 优化 教学生活化 道德存在 教材内容 教学实践 有效课堂 

分 类 号：G623.15[文化科学—教育学]