汉字教学的原理与各类教学方法的科学运用(下)  

作　　者：王宁[1] 

机构地区：[1]北京师范大学汉字研究所 北京　100875

出　　处：《课程．教材．教法》2002年第11期23-27,共5页Curriculum，Teaching Material and Method

摘　　要：四、几种主要识字教学方法的学理依据及其阶段适应性为了达到上述综合的目标,必须重视选择教学的策略和方法。目前在小学识字教学领域实行的教学方法,是从不同角度提出来的。

关 键 词：汉字教学 教学原理 教学方法 小学 识字教学 学习兴趣 

分 类 号：G623.22[文化科学—教育学]