"口诀教学法"在初中地理教学中的运用  

作　　者：李世洲 

机构地区：[1]重庆酉阳土家族苗族自治县酉州中学,重庆酉阳409800

出　　处：《科学咨询》2019年第12期113-113,共1页

摘　　要：前言 地理学习内容丰富,涉及的范围广泛,有很多知识学生理解和记忆起来难度较大.我积极选择、创编一些地理歌谣、口诀、民谣融入课堂教学中,既活跃了课堂气氛、创设轻松快乐的学习环境、提高学生的学习兴趣,又可减轻学生的学习负担,加深学生的记忆与理解、提高学习效率,使学生在欢乐愉快的心境中自然地收获地理知识.

关 键 词：口诀教学法 初中地理 地理知识 课堂气氛 教学中的运用 创编 理解和记忆 快乐的学习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]