浅析高职公共英语中的通识教育  

作　　者：王雷[1] 雷静[1] 

机构地区：[1]杨凌职业技术学院文理分院

出　　处：《新西部》2019年第29期141-142,共2页

基　　金：杨凌职业技术学院2017年人文社科类研究项目《高职公共英语通识课程教学改革实践与研究》(编号:GJ1747)

摘　　要：本文分析了高职公共英语教学现状,阐述了在高职公共英语教学中实施通识教育的必要性,提出了实施通识教育的方法。要紧扣教材内容开展丰富多样的课堂活动;通过举办各种各样的课外活动,推进校园文化建设;增加文化素养类英语课程;充分发挥英语社团的作用;加强英语教师师资建设,重视通识教育工作;教师要不断进行教学改革,以正能量影响感化学生,提高通识教育效果。

关 键 词：高职学生 公共英语教学 通识教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]