德育:学什么?怎么学?如何评?  

作　　者：张人利[1] 

机构地区：[1]上海市静安区教育学院附属学校

出　　处：《现代教学》2019年第20期11-12,共2页Modern Teaching

摘　　要：要想真正提升学校德育工作的实效,落实立德树人这一根本任务,学校首先应该回答好三个问题,即:学什么?怎么学?如何评?这也是教师需要做的三件事。第一件事解决德育的资源问题,第二件事解决德育的方式与方法问题,第三件事解决德育如何有效评价的问题。

关 键 词：立德树人 德育资源 德育方式 德育评价 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]