电话计费问题探究  

作　　者：乌日力格 

机构地区：[1]内蒙古呼和浩特市实验中学

出　　处：《中学数学教学参考》2019年第29期36-38,共3页Teaching Reference of Middle School Mathematics

摘　　要：1教材说明人教版七年级上册第三章"一元一次方程"第4节"实际问题与一元一次方程"(第3课时)。2重难点重点:建立电话计费问题的方程模型。难点:由电话计费问题抽象出数学模型的探究过程。3教学目标(1)根据题目所给信息进行有效分类讨论,体会分类讨论思想。(2)分析主叫时间在150分钟到350分钟之间的消费情况,利用数形结合思想,正确理解"交点"含义。

关 键 词：一元一次方程 探究过程 数形结合思想 方程模型 问题探究 分类讨论思想 重难点 教学目标 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]