微课在初中物理教学中的应用分析  

作　　者：徐小兵 

机构地区：[1]甘肃省白银市会宁县翟家所初级中学

出　　处：《中学课程辅导（上旬刊）》2019年第17期151-151,共1页

摘　　要：引言物理作为初中阶段学生必学的科目之一。随着新课改在教育中的进一步深入,教育部人员随之对初中物理教学提出了全新的要求。主要可表现在:教师不但需要提高初中物理的教学质量,同时需要对学生的物理素养及能力进行培养。但根据相关的研究调查可发现,初中物理教学现状并不理想。因此,为解决这一问题,微课逐渐出现在了教育当中。

关 键 词：初中物理 物理素养 新课改 教学质量 微课 初中阶段 教学中的应用 物理教学现状 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]