培养提问能力发展创新思维  

作　　者：赵来凤 

机构地区：[1]密云区北庄中学,101503

出　　处：《北京教育教学研究》2019年第5期50-52,共3页

摘　　要：在课堂教学中如何使学生保持强烈的问题意识和好奇心理?如何让学生学会提问、敢于创新呢?解决这两个问题是提高教学质量的关键。一、营造良好氛围,敢于提问长期的传统教学模式已使学生形成一个观念:提问是老师的专利,学生只是回答老师的问题。因此,要培养学生提出问题的能力,必须转变学生的观念:提问不仅仅是老师的事,更是学生自己的事。作为教师应该尽量为学生创造良好的氛围,鼓励学生设计问题,培养学生的问题意识。

关 键 词：好奇心理 敢于提问 老师 学会提问 学生的问题 发展创新思维 培养提问能力 良好的氛围 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]