以问题驱动 让深度思维真正发生——几种常见的盐的复习课教学设计  

作　　者：黄丹[1] 

机构地区：[1]苏州市振华中学校

出　　处：《化学教与学》2019年第12期54-56,65,共4页Chemistry Teaching and Learning

摘　　要：以模拟侯德榜制纯碱为主线,复习几种常见的盐,在真实情境问题的驱动下,学生的深度思维被激发和唤醒,在思考中实践,在实践中反思,在反思中顿悟创新。

关 键 词：化学史 真实情境 问题驱动 深度思维 模拟实验 

分 类 号：G632.41[文化科学—教育学]